HERRAMIENTAS TIC PARA EL CONFINAMIENTO.

Hola a tod@s:

En estos tiempos de reclusión y confinamiento en casa, el trabajo educativo lo estamos realizando de una forma novedosa y poco habitual para la mayoría.
La utilización de herramientas TIC y recursos digitales es algo que todos debemos ir poco a poco dominando.

A continuación, os dejo el enlace a dos presentaciones de herramientas TIC con las que estamos empezando a familiarizarnos, para que, si tenéis alguna duda, podáis seguir estos pasos y os resulte un poco menos complicado.

PRESENTACIÓN ACCESO A OFFICE 365

PRESENTACIÓN ACCESO A TEAMS


Espero que os sirvan. Un saludo.

CERVANTES Y EL QUIJOTE LLEGAN A LA EDUCACIÓN FÍSICA.

A lo largo de estas últimas sesiones hemos trabajado en las clases de EF los juegos de orientación y de pistas.

Además lo hemos relacionado con Cervante y D.Quijote de la Mancha, tema que estamos trabajando desde otras áreas en el centro.

Así, tras unas primeras sesiones de conocimiento y dominio de las nociones topográficas elementales, hemos planteado a los alumnos varios juegos de pistas, donde deben descifrar una serie de códigos para lograr conseguir un mensaje relacionado con Cervantes y con D.Quijote.

A los alumnos se lo hemos presentado de la siguiente forma:

"D. Quijote de la Mancha perdió la razón de tanto leer, y tamién debido a que descubrió un libro escrito en un código, el CÓDIGO POLIBI, un escrito formado por códigos de pares numéricos, que equivalían a una letra de nuestro abecedario.  A partir de este descubrimiento, D Quijote trató de descifrar el código de estos libros para comprender el mensaje oculto".

A partir de esta pequeña introducción, hemos presentado a los alumnos el primero de los retos.

Para el primer reto hemos establecido 15 códigos creados con el código numérico de POLIBI. Al descifrar cada uno de los códigos, les estamos dando una pista en donde se encuentra una pista ( en concreto una letra) con la que al realizar las 15 pistas deberán formar una frase muy relacionada con D.QUIJOTE DE LA MANCHA.

 Para la segunda gran prueba de esta unidad vamos a tomar como eje temático a CERVANTES  Y SUS OBRAS. En concreto, vamos a referirnos a las NOVELAS EJEMPLARES.
En este reto, los alumnos van a tener que buscar pistas en las que vamos a ir presentando personajes, historias y referencias de varias de las novelas ejemplares cervantinas, como son:  LA GITANILLA, RINCONETE Y CORTADILLO, EL LICENCIADO VIDRIERA, LA ILUSTRE FREGONA, Y  EL COLOQUIO DE LOS PERROS.

La presentación de la propuesta sería la siguiente: 

EL SERVICIO DE DON QUIJOTE LE HA ESCONDIDO SUS NOVELAS FAVORITAS

Al ingenioso hidalgo D Quijote de la Mancha,  ya en estado muy desmejorado le han acabado quitando y escondiendo varias de sus obras y novelas, justo aquellas a las que tenía más aprecio.

De esta forma, cada grupo de alumnos habrá tenido un plano del colegio en el que se le indica el lugar del centro en el  que se encuentra ubicada cada una de las pistas.
La dinámica de la actividad ha consistido  en que  todos los alumnos partirán del centro de la pista y cada vez un alumno distinto de cada grupo será el encargado de salir a buscar las diferentes pistas y volver con ella a unirse al grupo.

Cuando el grupo recopiló todas las pistas comenzará la segunda parte del reto:
" Cada grupo, con las pistas recopiladas se ha trasladado al aula de informática, donde ha buscado información en internet acerca de las NOVELAS EJEMPLARES DE CERVANTES, e para tratar de  identificar la novela ejemplar correspondiente con esas características.

LA VUELTA AL MUNDO JUGANDO.

Bajo este título, y aprovechando la celebración del día de la Paz,  el próximo 30 de Enero, vamos a llevar a cabo un proyecto sobre juegos del mundo titulado LA VUELTA AL MUNDO JUGANDO.

Va a ser un recorrido por los cinco continentes en dónde pondremos en práctica juegos populares de diferentes países con el objetivo :

" Dar a conocer a los alumnos juegos y prácticas de diferentes culturas y países, mostrando a los alumnos los valores que promueve el juego y la actividad física, como son la igualdad, la cooperación, la solidaridad, el trabajo en equipo..."

Así, y enlazado con este tema, también vamos a mostrar a los alumnos como el principal lema del movimiento olímpico  basado en " lo importante no es ganar, sino participar" busca fomentar las relaciones humanas entre diferentes culturas, mejorando la convivencia entre los pueblos, fomentando la paz y renegando de todas las luchas y guerras que se desarrollan a diario.

Para llevar a cabo este recorrido por todo el planeta hemos tomado como referencia diferentes documentos, citando sobre todo el libro de Jaume Bantulà y Josep María Mora "JUEGOS MULTICULTURALES" de ED. PAIDOTRIBO.

De este mismo libro hemos utilizado las ilustraciones del dibujante Joan Carmona, para crear a una pandilla de amigos que va a recorrer los cinco continentes practicando juegos de cada uno de ellos. Ese va a ser la misión de "LA PATRULLA MUNDIAL".

La pandilla está compuesta por cinco amigos, cada uno de un continente distinto, el cuál, será el encargado de dar a conocer al resto, y a los alumnos del colegio, los juegos más reseñables de su continente, así como la localización del país de procedencia de cada uno de los juegos.

El viaje no ha hecho más que comenzar, poco a poco os iremos mostrando cómo lo ponemos en práctica. El viaje comienza ya. ARRANCA

PROYECTO DE ACROSPORT EN LAS CEIP LAS RUBIERAS

Comenzamos el segundo trimestre, hemos descansado y recargado las pilas para afrontar nuevos proyectos.

En 6º nos hemos propuesto llevar a cabo la creación de una coreografía de acrobacias por grupos. Para ello, vamos a poner en marcha este proyecto de acrosport, donde el objetivo final será la "CREACIÓN DE NUESTRA PROPIA COREOGRAFÍA".

Para llegar a este producto final, vamos a ir trabajando de forma progresiva los diferentes roles, las figuras, medidas de seguridad...

Va  a ser fundamental el hecho de que todos los miembros del grupo nos impliquemos de forma considerable para llevar a cabo el trabajo y así poder lograr el objetivo final.


foto: https://www10.ujaen.es/conocenos/organos-gobierno/safyd/monografico_acrobacias

ROLES DE LOS PARTICIPANTES EN EL ACROSPORT

Enlaces a páginas web de interes:

CREACIÓN DE FIGURAS PROPIAS DE ACROSPORT:

CREACIÓN DE FIGURAS DE ACROSPORT 2


ALGUNOS EJEMPLOS DE PÁGINAS DE FIGURAS DE ACROSPORT

FIGURAS DE 2 PERSONAS

FIGURAS DE 3  PERSONAS

FIGURAS DE 4 PERSONAS

FIGURAS DE 5 PERSONAS

FIGURAS DE 6 PERSONAS

FIGURAS DE 7 PERSONAS

FIGURAS DE 8 PERSONAS

ALGUNOS EJEMPLOS 

EJEMPLOS DE ACROSPORT

EJEMPLOS DE MONTAJES DE ACROSPORT SIMILARES

FELIZ NAVIDAD PARA TODOS

Hola a todos:

Quiero aprovechar  este blog para felicitar las navidades a todos: alumnos, maestros, padres, curiosos...

Ha sido un año inolvidable, año en el que este blog comenzó su andadura como un proyecto de formación de profesorado, y se ha ido convirtiendo en una herramienta más que interesante para complementar y desarrollar las propuestas del área de Educación Física.

Este año natural me ha permitido vivir dos experiencias educativas extraordinarias, una en el CRA de RIAZA, hasta el mes de junio y otra en el CEIP LAS RUBIERAS, de Navaluenga, desde el mes de Septiembre.

A lo largo de este trimestre hemos trabajado mucho en el área de Educación Física, pero creo que lo mejor está por llegar.

Quiero dar las gracias a todos los alumnos por el gran trabajo y la motivación que han mostrado en las clases de Educación Física.

PAra acabar, por mi parte y desde el CEIP LAS RUBIERAS, los alumnos de 5º de pimaria, os queremos felicitar la Navidad, de una forma novedosa, para ello, van a utilizar su propio cuerpo, a modo de letras.

Lo dicho, feliz navidad a todos y a disfrutar de esas merecidas vacaciones, y recargar las pilas para la vuelta después de Reyes.

A CORRER POR UNA BUENA CAUSA

Ya tenemos la primera novedad para este curso 2016-2017, en el CEIP LAS RUBIERAS.

Este año, vamos a participar y colaborar con la ONG  SAVE THE CHILDREN, a través de la actividad de la CARRERA SOLIDARIA.

En ella, los alumnos del centro van a participar en esta carrera a la vez que van a colaborar con SAVE  THE  CHILDREN.

 

Una forma más de contribuir a ayudar a los más desfavorecidos.

Próximamente os iremos informando de más detalles de la carrera: fecha, participación, patrocinadores.

ARRIBA EL TELÓN DEL CURSO 2016-2017

Comenzamos un nuevo curso, y este año cambiamos el destino.
Este año el destino es el CEIP LAS RUBIERAS, ubicado en la localidad de Navaluengal en la provincia de Ávila. El enclave es espectacular, en el valle del Alberche, en la Sierra de Gredos.

El precioso entorno de la zona nos va a permitir llevar a cabo múltiples actividades en el entorno, donde la motivación y el atractivo por parte de los chavales, todavía es aún mayor.

Ya con ganas de empezar con los chavales para llevar a cabo muchos de los proyectos que tenemos para este año.

VAMOS ALLÁ A POR EL CURSO 2016-2017